Москва / Образовательный маршрут
Обучение БПЛА в Москве: школы, колледжи, вузы и курсы
Изучать беспилотную авиацию можно с разных сторон: управлять аппаратом, обслуживать его, проектировать конструкцию, разрабатывать электронику или писать программы. В Москве эти задачи представлены в школьных инженерных занятиях, среднем профессиональном и высшем образовании, а также в дополнительных программах МАИ и РосНОУ.
Выбор зависит от вашего образования и интересов. Беспилотный летательный аппарат — часть беспилотной авиационной системы, или БАС, которая включает также средства управления, связи и другое оборудование. Поэтому программы по БАС могут охватывать и пилотирование, и создание техники, и работу с данными.
Какую подготовку выбрать
| Организация или проект | Тип подготовки | Для кого подходит | Основная специализация | Официальное описание |
|---|---|---|---|---|
| Инженерные классы Москвы | Школьная предпрофессиональная подготовка | Школьникам, выбирающим инженерный профиль | Математика, физика, информатика; авиастроительный профиль и возможность операторской подготовки через колледж | Городской стандарт |
| ЦТПО МАИ | Дополнительные школьные занятия | Школьникам, которым интересны модели, роботы и БПЛА | Авиамоделирование, робототехника, беспилотная техника | Каталог курсов |
| ЦТПО МИЭТ | Школьные инженерные занятия | Школьникам с интересом к электронике и программированию | Робототехника, микроэлектроника, программирование микропроцессоров | Летняя школа |
| Московский городской открытый колледж | Среднее профессиональное образование (СПО), варианты после 9 и 11 классов | Тем, кто хочет освоить эксплуатацию техники | Пилотирование, техническая эксплуатация, оборудование и обработка информации; в разделе о дипломе — 25.02.08 | «Беспилотная авиационная и наземная техника» |
| Политехнический колледж № 8 имени И. Ф. Павлова | СПО и практическая подготовка | Абитуриентам с интересом к эксплуатации, электронике и производству | Эксплуатация БАС, радиоэлектроника и смежные производственные направления | Профиль на «Профессионалитете» |
| МАИ | Первое высшее образование | Тем, кто хочет проектировать аппарат как инженерную систему | «Проектирование беспилотных авиационных систем», 24.05.07 | Карточка программы |
| МАИ | Первое высшее образование | Тем, кого интересуют алгоритмы управления | «Системы управления беспилотными летательными аппаратами», 24.05.06 | Карточка программы |
| МАИ | Первое высшее образование | Тем, кого интересуют навигация и измерения | «Интеллектуальные навигационные и информационно-измерительные системы беспилотных аппаратов», 24.05.06 | Карточка программы |
| Московский Политех | Очная магистратура | Тем, кто продолжает высшее образование | «Беспилотная робототехника», 27.04.04; конструирование и программирование, включая наземные системы | Карточка программы |
| Центр «Аэромобильность» МАИ | Дополнительный операторский курс | Тем, кто выбирает подготовку по управлению БАС | Операторские навыки; аудитории в Москве, лётная практика в Московской области | Курс оператора БАС |
| Центр «Аэромобильность» МАИ | Онлайн-курс | Тем, кто хочет изучать программную часть управления | Программирование полётного контроллера: ArduPilot, Lua, PX4 и SITL | Описание курса |
| РосНОУ | Дополнительное профессиональное образование: повышение квалификации | Тем, кого интересуют прикладные задачи БАС и анализ результатов | Две программы: мониторинг и инспекция объектов; анализ данных с применением ИИ | Программы ДПО |
Для первого знакомства подойдут школьные инженерные занятия. Для освоения профессии сравнивайте СПО и высшее образование, а для отдельного навыка — дополнительные курсы. Подробности программ приведены ниже; вопросы об условиях поступления собраны в конце статьи.
Что можно изучать школьникам
Инженерные и авиастроительные классы
Стандарт проекта «Инженерный класс в московской школе» от 2 сентября 2024 года предусматривает авиастроительный профиль, углублённое изучение математики, физики и информатики. В нём также описана возможность профессиональной подготовки операторов БАС с максимальной взлётной массой 30 кг и менее через колледж.
Состав занятий зависит от школы и её образовательных партнёров. При выборе класса стоит спросить, есть ли авиастроительный профиль, какой колледж участвует в подготовке и входит ли операторское обучение в программу вашей группы.
Центр технологической поддержки образования МАИ
Центр технологической поддержки образования, или ЦТПО МАИ, описывает школьные занятия по авиамоделированию, робототехнике и БПЛА. Направления можно сопоставить по каталогу курсов, а сведения об организации занятий — на странице центра.
В материалах ЦТПО названы несколько площадок: Волоколамское шоссе, 4, корпус 24; Николоямская улица, 13/14, строение 7; Оршанская улица, 3. Адрес зависит от выбранного курса.
Для ребёнка, которому интереснее создавать и настраивать технику, чем управлять ею, полезно сравнить авиамоделирование и робототехнику. Если привлекает пилотирование, обратите внимание на занятия с тренажёром и аппаратом.
Инженерные занятия МИЭТ
В Зеленограде ЦТПО МИЭТ описывает школьные направления по робототехнике, микроэлектронике и программированию микропроцессоров. Это знакомство с аппаратной и программной стороной устройств, полезное для дальнейшей инженерной учёбы.
О разработках университета и местных электронных производствах подробнее рассказывает материал «Беспилотные технологии Зеленограда».
Варианты после 9 и 11 классов
После 9 класса стоит сравнить программы среднего профессионального образования и продолжение учёбы в школе с инженерной подготовкой. После 11 класса к выбору добавляются программы высшего образования. Если цель — освоить эксплуатацию техники, колледж и после 11 класса остаётся отдельным вариантом.
Дополнительные курсы помогают освоить отдельную задачу. Они отличаются от программ СПО и высшего образования по объёму и результату подготовки.
Московский городской открытый колледж
Московский городской открытый колледж представляет программу как «Беспилотная авиационная и наземная техника». В разделе о дипломе названа специальность 25.02.08 «Эксплуатация беспилотных авиационных систем». На странице описаны варианты обучения после 9 и 11 классов.
В опубликованном содержании есть дистанционное пилотирование, техническая эксплуатация, работа с функциональным оборудованием и обработка полученной информации. Такой перечень помогает оценить широту подготовки: она включает и управление аппаратом, и технические задачи.
Перед поступлением сверьте название программы и специальность в официальных документах колледжа.
Политехнический колледж № 8 имени И. Ф. Павлова
На портале «Профессионалитет» колледж № 8 представлен с направлениями эксплуатации БАС, радиоэлектроники и смежной производственной подготовки. Портал связывает практическую подготовку колледжа с «Руднево».
Здесь можно сравнить эксплуатацию беспилотных систем с электронными и производственными направлениями. Точную программу и условия поступления смотрите в документах самого колледжа.
Колледж имени Н. Н. Годовикова
Ранее колледж имени Н. Н. Годовикова сообщал в своём информационном канале о специальности 25.02.08 «Эксплуатация беспилотных авиационных систем» после 9 класса. Текущее предложение нужно проверить на официальном сайте колледжа.
Практическая подготовка в «Руднево»
Флагманский центр практической подготовки колледжей Москвы «Руднево» предназначен для освоения промышленных навыков в мастерских и лабораториях. Его направления включают электронику, машиностроение, автоматизацию и авиационную промышленность, в том числе БАС.
В перечне профессий и направлений центра представлены монтаж радиоэлектронной аппаратуры и электрооборудования летательных аппаратов, сборочные работы, изготовление изделий из композитов и операторская подготовка БАС до 30 кг. Участие в занятиях центра связано с образовательной программой колледжа; свободную запись на отдельный модуль нужно выяснять у организатора.
Промышленный профиль площадки и примеры производителей компонентов раскрыты в статье «БПЛА в ВАО: Руднево и инженерные профессии».
Высшее образование
МАИ: проектирование беспилотных авиационных систем
В июне 2026 года МАИ анонсировал программу подготовки инженеров по проектированию БАС. Её появление отражено и в итогах приёмной кампании 2026 года.
В карточке программы «Проектирование беспилотных авиационных систем» указан код 24.05.07 «Самолёто- и вертолётостроение». Внутри этого направления программа посвящена проектированию БАС.
Этот вариант стоит изучить тем, кого интересует создание аппарата как инженерной системы. Для сравнения с операторской подготовкой смотрите прежде всего задачи проектирования и содержание учебного плана.
МАИ: системы управления и навигация
В МАИ представлены две самостоятельные программы, связанные с кодом 24.05.06:
- «Системы управления беспилотными летательными аппаратами» — проектирование систем управления, навигационные методы и программная часть.
- «Интеллектуальные навигационные и информационно-измерительные системы беспилотных аппаратов» — навигация, измерения, математическое моделирование и программное обеспечение.
Если вам интересны алгоритмы управления, изучите дисциплины первой программы; если определение положения, измерения и обработка сигналов — содержание второй. Разобраться в этих задачах до выбора программы поможет статья «Навигация БПЛА».
Другие инженерные варианты МАИ собраны в каталогах базового и специализированного высшего образования. Сравнивайте их по карточкам программ и учебным планам.
Магистратура Московского Политеха
Московский Политех публикует очную магистерскую программу «Беспилотная робототехника» по направлению «Управление в технических системах», 27.04.04. В описании сочетаются конструирование и программирование роботизированных и беспилотных систем, лабораторная и проектная работа. Тематика охватывает также наземную робототехнику.
Это продолжение высшего образования. Для поступления после школы нужно выбирать программу первого высшего образования.
В карточке основным корпусом программы названа улица Прянишникова, 2А.
Дополнительные программы и курсы
Операторская подготовка «Аэромобильности» МАИ
Центр «Аэромобильность» МАИ публикует курс оператора БАС. В его описании разделены московские аудитории на Волоколамском шоссе, 4 и лётная практика на аэродроме Алферьево в Московской области.
При выборе курса учитывайте поездки в область на лётную практику.
Школьные занятия ЦТПО МАИ и курсы «Аэромобильности» — разные программы; запись на них организована отдельно.
Программирование полётного контроллера
Отдельный онлайн-курс «Аэромобильности» посвящён программированию полётного контроллера. В описании указаны ArduPilot, Lua, PX4 и симуляция SITL. Это вариант для знакомства с программной стороной управления аппаратом; его нужно сравнивать по темам и практическим заданиям, а не с курсом ручного пилотирования.
О том, как код связан с датчиками, бортовым оборудованием и тестированием, можно прочитать в материале «Разработка ПО для БПЛА».
ДПО РосНОУ
Российский новый университет — РосНОУ — описывает программы повышения квалификации в сфере БАС. Одна посвящена работе оператора при мониторинге и инспекции объектов, другая — применению искусственного интеллекта к анализу данных, полученных с помощью БАС.
Первое направление связано с применением техники, второе — с обработкой результатов её работы. Указанная в контактах улица Радио, 22 — адрес главного корпуса университета.
Что уточнить перед поступлением или записью
Сроки и условия поступления смотрите на сайте выбранной организации. Сравнивать содержание программ можно заранее, даже когда даты следующего набора ещё не объявлены.
Для предметного разговора с приёмной комиссией или организатором подготовьте несколько вопросов:
- Как называется программа в документах и какой у неё код, если он предусмотрен?
- Какое образование требуется для поступления?
- Какие практические задачи выполняют учащиеся и на каком оборудовании?
- Где проходят теория, лабораторные занятия и выездная практика, как организованы поездки? Адрес главного корпуса может отличаться от места занятий вашей группы.
- Какой документ выдаётся после завершения и какая квалификация в нём указана?
- Какие правила и сроки приёма действуют для выбранной кампании или группы?
Гражданская подготовка и обучение для военной службы
Школьные инженерные занятия, СПО, университетские программы и гражданские дополнительные курсы следует выбирать по их образовательным задачам. Они не устанавливают условия поступления на военную службу, назначение на должность или порядок военной подготовки.
Если ваша цель связана со службой, рассматривайте этот вопрос отдельно от выбора гражданского курса. Материал «Гражданский и военный оператор БПЛА» помогает сопоставить направления подготовки. Административные вопросы и поиск учреждения вынесены в справочник военкоматов и военных учреждений Москвы.
Другие городские инженерные темы и материалы о территориях собраны на странице «БПЛА в Москве».